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新疆大學附屬中學章程

2018-05-30 作者:dzb 來源: 瀏覽次數:0

 

2016年12月2日經第六屆第二次教職工(代表)大會討論,2016年12月5日經學校黨政聯席會議審定,2017年1月10日經烏魯木齊市教育局核準,自2017年1月10日起正式生效)

新疆大學附屬中學成立于1982年,建校之初校名為“新疆大學子弟學校”,建校時有學前班2個、小學一年級2個班、初中一年級4個班,教職員工24人,校址在新疆大學家屬區榆樹院里一棟平房內。1985年改名為“新疆大學附屬中學”并遷到現址,當年開始招收第一屆高中班。自1988年至今,學校為12年一貫制民漢合校。近年來,隨著學校辦學質量不斷提高,先后獲得了“烏魯木齊市德育達標示范校”、 “烏魯木齊市依法治校示范校”、“自治區德育、科研工作雙先優秀學校”、新疆大學“優秀女教職工集體”等榮譽稱號,并且是“漢語國際推廣新疆大學教育基地”。

第一章  

第一條 為貫徹國家教育方針,規范學校內部管理體制和運行機制,促進學校依法辦學,依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《全面推進依法治校實施綱要》、《新疆維吾爾自治區中小學校章程管理辦法(試行)》等法律法規與規定,結合學校實際,制定本章程。

第二條 學校全稱為新疆大學附屬中學,簡稱為新大附中。住所地址在烏魯木齊市天山區勝利路666號新疆大學院內,郵政編碼830046,學校網址為www.lkdql.com。

第三條 學校由自治區人民政府舉辦,學校組織行政人事關系隸屬于新疆大學,自治區財政撥款。

學校是非營利性教育事業單位,具有獨立法人資格。

學校依法享有辦學自主權,依法履行相應權利義務,獨立承擔法律責任。

第四條 學校為一所實施12年制(高中、初中、小學)教育的全日制公辦學校。招生規模以烏魯木齊市教育局核定的班級和人數為準。

第五條 學校的辦學理念是“平而不庸、和諧共進、美美與共。”

學校的辦學宗旨是“實施小學、初中義務教育,高中學歷教育,雙語特色、足球特色教育,促進基礎教育發展。”

第六條 學校的辦學方向是“堅持突出特色辦學,堅持依法辦學,民主治校。”

學校的辦學目標是堅持以德立校、依法治校、以人為本,以提高教育教學質量為中心全面推行素質教育,努力構建民族團結、師生友愛,具有鮮明特色的十二年一貫制學校。

學校的發展目標是確立本校的教育特色優勢,建成一所有一定規模、有鮮明校園足球文化的自治區特色品牌學校。

第七條 學校的校訓是  誠信  求索

學校的校風是  文明  守紀  團結  進取

學校的教風是  嚴謹  開拓  敬業  愛生

學校的學風是  勤奮  探索  求實  創新

第八條 校徽

 

釋義:

形:設計元素簡潔、明快,主題突出。由“新大”兩個漢字的拼音首字母大寫拼合而成,參照草書“中”的變體形成校徽中心整體形象布局,參照圓形設計上下呼應的文字釋義,“新大附中”躍然紙上。  

色:校徽由藍綠橙三色組成,主色系為藍色,寓意知識的海洋;綠色輔衛左右,象征青少年朝氣蓬勃,學校生機盎然 ;橙色圓形點綴左上,象征陽光、希望、夢想。

意:校徽為閉合式具象型,設計時尚得體,寓意新大附中莘莘學子,朝氣蓬勃,中正誠信,在知識的海洋不斷求索,為實現青少年之“中國夢”不懈奮斗。

第二章  管理體制和決策機制

第九條 學校實行中國共產黨新疆大學附屬中學總支委員會領導下的校長負責制。

第十條 校長是學校的法定代表人,是學校的行政工作第一責任人。

校長在學校黨總支領導下,代表學校積極主動、獨立負責、依法行使職權,全面負責教學、科研和其他行政管理工作。

第十一條 學校行政工作實行校長領導、副校長協助分工負責、職能科室組織實施的工作機制。

校長主要職責:

(一)全面貫徹執行黨的教育方針,認真落實國家政策、法律、法規。堅持社會主義辦學方向,按教育法規和教育規律辦學、依法治校、依法執教;

(二)領導副校長和各部門負責人抓好學校各項工作,制訂學校發展規劃和年度工作計劃,組織制訂學校規章制度,并組織實施;

(三)堅持以教學為中心,組織開展教學活動、科學研究、社會服務和思想品德教育等,加強學生衛生保健、心理健康、美育教育等工作。

(四)擬訂和執行年度經費預算方案,保護和管理學校資產,維護學校的合法權益;

(五)協調處理其他公共事務關系。

第十二條 學校黨組織是學校的領導核心,統一領導學校工作,集體研究決策重大事項,支持校長積極主動、獨立負責地行使職權并開展工作。

第十三條 學校黨組織是黨在學校全部工作和戰斗力的基礎,是學校各種組織和各項工作的領導核心。

學校黨組織的主要職責是:

(一)學習、宣傳和貫徹黨的路線方針政策,堅持社會主義辦學方向,領導全校師生員工推進學校的改革和發展,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的建設者和接班人;

(二)按照從嚴治黨的方針,加強學校黨組織的思想、組織、作風、制度建設,做好發展黨員工作,加強黨員教育管理,發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用;

(三)討論決定學校改革和發展以及教學、科研、行政管理等工作中的重大問題;堅持黨管干部原則,研究決定學校黨政領導的工作分工以及中層干部及教師的聘任解聘,負責干部的教育、培養、選拔、推薦、考核和監督;

(四)領導學校的思想政治工作、德育工作和精神文明建設,用愛國主義、辯證唯物主義、無神論思想和社會主義榮辱觀教育各族師生員工,培養“四有”新人;

(五)領導學校的工會、共青團(少先隊)、婦委會等群眾組織和教職工代表大會工作;做好校內統一戰線工作。

第十四條 學校通過黨政聯席會議、校務委員會、教職工代表大會等形式對相關事項進行決策。

第十五條 學校實行“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的議事和決策基本制度。

第十六條 學校通過以教師為主體的教職工(代表)大會等組織形式,依法保障教職工參與民主管理和監督,維護教職工合法權益。

教職工代表大會的主要職權是:

(一)審議建議權。聽取和審議學校章程草案的制定和修訂情況報告;聽取學校發展規劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告;聽取學校年度工作、財務工作、校務公開以及其他專項工作報告,提出意見和建議。

(二)審議通過權。審議通過與教職工切身利益相關的教職工聘用聘任、考核、獎懲辦法,績效工資分配辦法及其他校內分配方案,學校上一次教職工代表大會提案的辦理情況報告,與教職工權益有關的重要規章制度,以及學校與學校工會商定的其他事項。

(三)審議決定權。審議決定福利費管理使用、教職工生活福利和教職工住房分配、管理與使用辦法,困難教職工補助辦法以及其他相關事項。

(四)評議監督權。按照相關規定和安排,對學校領導干部進行民主評議,提出獎懲建議。根據主管機關的部署,參與民主推薦領導人選。通過多種方式對學校工作提出意見和建議,監督學校章程、規章制度和決策的落實,提出整改意見和建議。

(五)其他職權。依照法律、法規規定,或經學校黨政工協商確定,需由教職工代表大會行使的其他職權。

第十七條 學校工會是教職工代表大會的工作機構,按照《工會法》、《中國工會章程》、《自治區職工代表大會條例》開展工作,履行職責。

第十八條 校黨組織發揮領導核心作用。學校工會、共青團、少先隊、學生會等群眾組織在學校黨組織領導下,按照各自章程開展活動。學校充分保障其參與學校民主管理的合法權益。

第十九條  學校建立家長委員會,承擔支持教育教學工作、參與和監督學校管理、促進學校與家庭溝通、合作等職責。

第二十條 學校設置黨政辦公室、團委、德育處、教務處、教研室、總務處和小學部等職能部門,分別承擔相應的管理職能。

黨政辦公室協助黨政領導處理內部和外部事務;團委負責教工團員及學生團員工作;德育處負責學生和班級的各項工作,負責學校德育隊伍建設;教務處負責學校教學和教務工作;教研室負責學校教學科研和師資隊伍建設工作;總務處負責學校總務后勤工作;小學部負責小學各項工作。

各職能部門及常設機構各司其職,分工合作,提升管理效能,確保各項工作圓滿完成。

第二十一條 學校建立年級組、教研組教育教學基層管理機制。

年級組根據學校總體計劃安排本年級教育教學及學生工作;教研組主要負責本學科教師在教學教研方面的工作。

第二十二條 學校建立健全爭議調解機制。通過學校的人民調解委員會,就學生、教職工、學校間的民事糾紛進行調解。學校依法健全校內糾紛解決機制,綜合運用信訪、調解、申訴等爭議解決機制處理學校內部各種利益糾紛。

學校建立校內申訴制度。分別成立校內學生申訴處理機構和校內教師申訴處理機構,明確申訴處理機構的人員組成、受理及處理規則。

第二十三條 學校實行信息公開、校務公開、辦事公開。

第二十四條 學校依法接受教育行政部門及其他政府相關部門的管理和監督,接受社會、家長的監督,聽取社會各界對學校工作的意見和建議。

第三章  

第二十五條 凡被本校錄取或轉入本校學習的學生即取得本校學籍。

第二十六條 學生享有下列權利:

參加教育教學計劃安排的各種活動,使用教育教學設施、設備、圖書資料;按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金;在學業成績和品行上獲得公正評價,完成規定的學業后獲得相應的學業證書;對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴,對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益,提出申訴或者依法提起訴訟;法律、法規規定的其他權利。

第二十七條 學生應履行以下義務:

遵守法律、法規;遵守學生行為規范,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣;努力學習,完成規定的學習任務;遵守所在學校或者其他教育機構的管理制度;憲法與法律規定的公民的其他有關義務。

第二十八條 學校按照自治區有關學生學籍管理的規定實行學籍管理,健全學籍檔案,嚴格轉學、休學、復學等手續程序。

學校對修完修學年限內規定課程且綜合素質、學科學習業績合格的學生,準予畢業。

第二十九條 學校建立學生成長檔案,對學生實施綜合素質評定,促進學生全面發展。每學期評價結果記入學生本人檔案。

第三十條 學校對德智體美諸方面均表現突出、在某方面有突出成績或進步顯著的學生,予以表彰和獎勵,并記入學生本人檔案。

學校對違反《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《新疆大學附屬中學校紀校規》等規定的學生,以批評教育為主,經教育仍不改正者,根據規定給予處分,處分決定應告知其監護人。

第三十一條 學校對符合入學條件而家庭經濟困難的學生,通過助學金等形式提供資助。

第三十二條 學校建立少先隊、學生會等組織,保障學生自主管理和學生合法權益。學生干部一般通過民主選舉產生。

第三十三條 學校建立和完善學生權益保護制度,維護學生合法權益。學校設立學生申訴機構,按規定程序受理學生申訴。

第四章  教職員工

第三十四條 學校教職員工由教師、其他專業技術人員、管理人員和工勤人員等組成。

第三十五條 學校實行崗位聘任制度。

學校根據編制部門核定的編制數額、崗位數和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關規定聘用教職工,公開招聘,競爭上崗,對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。

第三十六條 學校依法建立教職工考核制度,對教職工定期進行考核,考核結果作為續聘或者解聘、獎勵或者處分的依據。

第三十七條 學校教職員工根據法律、行政法規、規章以及本章程的規定享有下列基本權利:

進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗;從事科學研究、學術交流,參加專業的學術團體,在學術活動中充分發表意見;指導學生的學習和發展,評定學生的品行和學業成績;按時獲取工資報酬,享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會或者其他形式,參與學校的民主管理;參加進修或者其他方式的培訓。

第三十八條 學校教職工除履行法律法規等規定的義務外,還應履行下列義務:

(一)遵守憲法、法律和職業道德,為人師表;貫徹國家的教育方針,遵守學校規章制度,執行學校的教學計劃,履行教師職責,完成教育教學工作任務;

(二)對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育,組織、帶領學生開展有益的社會活動;

(三)關心、愛護全體學生,尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展;

(四)制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為,批評和抵制有害于學生健康成長的現象; 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平;

(四)教職工不能信仰宗教和參與宗教活動;不能利用講臺宣揚、散布危害民族團結和破壞祖國統一的言行。

第三十九條 學校保證教職員工工資、保險、福利待遇按照國家有關規定執行,幫助解決教職員工遇到的實際困難。

第四十條 學校建立和完善教職員工權益保護制度,維護教職員工合法權益。學校設立教師申訴機構,按規定程序受理教師申訴。

第五章 經費、資產、后勤和安全

第四十一條 學校經費來源財政全額撥款。

第四十二條 學校資產受法律保護,任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。

學校對侵占校舍、場地、設施等行為和侵犯學校名稱權及無形資產的行為,應積極履行國有資產管理職責,依法追究侵權者的責任。對學校財物造成損壞的應當依法賠償。

第四十三條 學校建立健全財務管理制度。學校財務活動在校長領導下開展,由學校財務部門統一管理

學校執行國家統一的會計制度,配備具有專業資格的會計人員,依法進行會計核算,建立健全內部會計監督制度,保證會計資料合法、真實、準確、完整。

學校依法向政府部門提出年度預算安排意見,經批準后執行,并接受上級教育行政部門和財政、稅務、審計、監察等相關職能部門的監督。

第四十四條 學校嚴格執行收費政策,規范收費行為,按照有關部門確定的項目和標準收費。各項收入按照有關規定實行收支兩條線管理。

第四十五條 學校依法接受社會各界的捐贈。受贈資金,按照主管教育行政部門有關規定,納入財政預算;受贈物品,學校建立使用制度,加強管理并接受社會監督。

第四十六條 學校不斷完善后勤管理和服務體系,堅持為學校教學、科研、師生服務的宗旨,為教職員工和學生的學習、工作、生活提供優質、安全、便捷的后勤保障服務,接受學校教職員工和學生的監督。

第四十七條 學校建立保障教育教學和科學研究活動的公共服務體系,開展信息化建設、教學科研基礎設施建設、教育技術現代化建設、圖書和檔案等公共服務平臺建設,滿足辦學活動的需要。

第四十八條 學校建立和完善突發事件應急處理機制,有效預防和妥善處理突發事件,維護校園安全穩定。

第六章  學校與家庭、社會

第四十九條 學校主動與社會、家庭聯系溝通,加強學校、家庭、社會密切配合的育人體系建設,形成教育合力。

第五十條 學校依靠家長委員會辦好家長學校,制定教學計劃,定期開展活動,加強對家庭教育的指導。

學校建立教師與家長的日常聯系機制。教師特別是班主任應密切聯系家長,做好家庭訪問工作,形成家校教育合力,促進學生健康成長。

第五十一條 學校依托新疆大學社區,開展社會實踐活動,為學生創造服務社區和實踐體驗的機會。

第五十二條 學校依靠勝利路街道辦事處、新疆大學社區、新疆大學派出所共同開展校園及周邊地區的綜合治理工作,建設平安文明校園。

第五十三條 校堅持教育創新的理念,全面貫徹素質教育,不斷加強教育現代化建設,全方位提高教育、教學水平,探索一條能滿足教育多元化需求的道路。利用新疆大學資源,加強與內地對口援疆學校的交流與聯系,爭取他們在師資培訓、學生學習等方面的援助,努力提高辦學水平。

第七章  

第五十四條 本章程是學校運行的基本規范。學校建立健全本章程統領下的學校規章制度體系,形成《新疆大學附屬中學規章制度匯編》。

第五十五條 本章程未盡事宜按照法律法規及上級文件政策執行。如有抵觸,以法律法規及上級文件政策為準

本章程生效之前制定的學校規章制度,與本章程不一致的,應遵照本章程有關內容予以修改或廢止。

第五十六條 本章程的修訂由學校校務委員會提出,經教職工(代表)大會討論、黨政聯席會議審定后,報烏魯木齊市教育局核準。

第五十七條 本章程由學校黨政聯席會議負責解釋。

第五十八條 本章程經主管教育行政部門核準后,由學校向社會發布。

本章程自發布之日起生效實施。

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